2019. 장애아동 · 청소년 성 인권 교육사업
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작성자 최고관리자 작성일19-02-07 15:08첨부파일
- 장애아동청소년성교육신청서양식.hwp (12.5K) 122회 다운로드 DATE : 2019-02-07 15:08:38
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2019년 여성가족부 및 부산광역시 지원 <장애 아동 · 청소년 성 인권 교육사업>은 자기보호로 취약한 장애 아동 · 청소년들을 위한 특성화된 교육으로 성에 대한 긍정적인 개념형성 및 성을 위한 교육입니다. 특수학교 및 일반학교 특수학급 담당자들의 많은 관심과 참여를 기다립니다.
◈ 교육기간 : 2019. 3. ~ 2019. 11.
◈ 교육대상 : 특수학교, 장애 · 비장애 통합학급 및 장애시설의 초등4~6학년
지적장애 및 지적장애 포함 중복장애 중 · 고학생
◈ 교육규모 : 총 21그룹, 인원168명, 총 연인원 1,680명
① 지적장애 18그룹 ② 중복장애 3그룹
※각 그룹당 교육대상자 수 5~10명
(5명이 안될 경우 두 학교 함께 교육가능)
◈ 교육방법 : 그룹별 10회기 교육 (1회기 40분 ~ 50분 기준)
부모교육 (1회기), 학교담당자 워크숍(1회기)
◈ 교육비 : 무료
◈ 교육내용
회기 | 영역 | 주제 | 목표 |
1회기 | 탄생과 성장 | 성의 이해 | 1. 자기소개를 통해 자신을 표현한다. 2. 10회기 동안 성교육을 통해 우리가 무엇을 배울 것인지 이해한다. 3. 성의 다양함을 이해한다. |
2회기 | 우리 몸의 이해 | 1. 신체교구를 활용하여 몸의 명칭과 역할을 안다. 2. 남자와 여자의 몸의 다름을 알고 위생을 실천한다. | |
3회기 | 생명과 탄생 | 1. 임신과정과 출산 과정에 대해 알고 부모님께 감사한다. 2. 생애주기에 대해 안다. 3. 결혼에 대해 생각해 본다. | |
4회기 | 가족의 이해 | 1. 가족의 의미를 알고 다양한 가족형태가 있음을 안다. 2. 가족구성원으로써 역할 알고 가족은 서로 존중하고 협력한다. 3. 가정에서 지켜야 하는 예절을 습득한다. | |
5회기 | 사춘기 | 1. 남・여의 성장과정에 따른 신체, 심리발달을 안다. 2. 청소년기의 남・녀 신체적 차이 및 변화에 대해 알고, 신체변화에 따라 무엇을 준비해야 하는지 안다. 3. 사춘기의 심리적 변화에 대해 적절히 대처한다. | |
6회기 | 관계와 표현 | 나의 권리/나의 표현에 따른 책임 | 1. 권리에 대해 알고 권리를 누리는 만큼 책임이 있음을 안다. 2. 상황, 어투에 따라 말이나 행동의 의미가 다름을 안다. 3. 적절한 방법으로 감정을 표현하고 다른 사람의 감정도 인정한다. |
7회기 | 성문화 이해와 비판 | 1. 사회 속의 성문화와 통념에 대해 알아본다. 2. 성문화 형성의 주요한 역할을 하는 대중 매체에서 표현하고 있는 관계, 의사표현 방식 등을 통해 우리의 성적 권리를 억압하거나 왜곡하고 있는 요소가 있는지 토론해 본다. 3. 성문화를 왜곡하는 대중매체에 대한 비판적인 안목을 키운다. | |
8회기 | 대인관계 (친구, 애인) | 1. 친구(애인)와 약속하기, 만남 시 예절을 알고 실천한다. 2. 친구(애인)와 활동 시 일어날 수 있는 다양한 상황을 통하여 사회 적응력을 향상 시킨다. | |
9회기 | 성폭력의 이해 | 1. 성폭력의 의미를 이해한다. 2. 성폭력 상황을 이해하고 일상생활에서 일어날 수 있는 성폭력의 민감성을 향상 시킨다. 3. 성폭력 피해 시 도움을 받을 수 있는 곳(기관 및 대상)을 안다. | |
10회기 | 성장과 미래를 향한 다짐 | 1. 내 몸에 대해 긍정적인 생각을 갖는다. 2. 성적 존재로서 나의 소중함을 인식하는 동시에 다른 사람도 소중한 존재임을 안다. 3. 나와 다른 사람을 존중하며 서로 성장하기위한 약속을 정한다. |
◈ 신청기한 : 2019년 3월 7일(목)까지
◈ 신청방법 : 첨부파일 신청서 다운받아 이메일 발송
- 메일주소 : 98pdaws@hanmail.net
◈ 선정결과발표 : 2019년 3월 12일(화) 예정
- 기관 홈페이지 (www.empowerwomen.or.kr) 공지사항에 게재
◈ 문 의 : 교육담당 권애경, 김귀빈 Tel. 583-7736~5